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最近,许多学校已将冬季假期发出了通知。大多数小学和中学和幼儿园已经开始于2022年1月20日开始,并于2月16日结束。即使是香港的一些国际学校也打开了冬季度假模式。
面对这个近一个月的假期,由于流行病,许多父母问我们:假期期间没有学科辅导课程,孩子应该如何安排自己学习?
首先,我将仔细推荐一套学习“黄金合作伙伴” - 学习系统 +锻炼书。我们已经推荐了学习系统(单击查看)。今天,我们主要向您推荐这四本原始的口碑练习书,全部来自著名的美国出版商Evan-Moor,涵盖数学,阅读,写作和语法。为了迫切需要并注意提高孩子的英语学习能力的父母的参考,他们可以允许孩子在冬季度假期间在家练习并改善自己。
加利福尼亚最强的锻炼书:
幼儿园中产阶级2级伪和写作改进
美国教室的完美同步:
幼儿园中等阶级陈旧学校英语语法练习
通常用于美国儿童的ACE锻炼书
二年级小学的幼儿园中等阶级练习
培养儿童的阅读速度,深度和广度:
阅读小学1 - 3年级/小学4 - 6年级的非小说故事
美国加利福尼亚州埃文·莫尔出版社:
连续出口高质量的教育资源40年
埃文·莫尔(Evan-Moor)是美国加利福尼亚州的一家非常著名的教科书出版社。它成立于1979年。它在教育发展的最前沿已有40年了。在“帮助儿童学习”的使命中,它一直致力于提供实用,创造性和有吸引力的幼儿教育产品,以支持和丰富教学课程。埃文·摩尔(Evan Moor)的书籍是由教育专家开发的,他们一直在不断研究如何帮助儿童掌握概念,找到与学习技能有关的主题以及创造可以激发好奇心的练习。这些书籍基于新的通用核心标准,并通过严格的教育实践进行了测试。在过渡到新标准和新技术的过程中,埃文·摩尔(Evan Moor)一直是教师的可靠和值得信赖的资源。
技能磨刀器系列:
完美同步的美国教室
我今天向您推荐的前三套是技巧磨刀器系列,在美国教学辅助工具中众所周知。该系列还赢得了两个教育奖,一个是美国最佳产品的父母媒体奖,另一个是国家家庭教育认可奖。因为美国的许多家庭学校都将其用作K12的必备家庭学习资源。
香港的国际学校使用技能磨刀器作为班级的工作簿,甚至是小型测试。因此,许多父母还将在家里准备一套,以帮助他们的孩子消化课堂学习的内容。这套练习书在香港也很受欢迎。
如果您的孩子在国际或私立学校中,或者您希望您的孩子“连接”班级以外的美国小学的主要学习内容,以从他们的优势和劣势中学习,那么技能磨刀器是“与美国加利福尼亚小学同时学习的首选轻量级解决方案”。
咒语和写:
容易做拼写和写作
许多儿童的英语学习路径始于阅读。当阅读积累一定的数量时,非常有必要开始练习拼写和写作。技能磨刀器拼写和写入(Pre K-G2)涵盖了从幼儿园中产阶级(Pre-K)到二年级(G2)的拼写和写作系列,共有4卷。
每本书都有12个单元,每个单元分为5个部分。前4个部分是练习,单独分解了各种写作技巧,最后一部分是全面的测试。
拼写技巧拼写/拼写
阅读准备技能
语法和标点符号语法和标点符号
写作技巧写作
测试您的技能
年级
在K级中,可以从目录中可以看出,该练习的重点是从阅读和复制后的最基本的拼写开始,然后逐步进行,以便能够制作句子并写简单的故事。
在每个单位的开头,孩子将阅读有节奏的句子。孩子需要特别注意几个类似单词的拼写,例如下面图片中的关键词猫,垫子和坐着。当然,父母还可以教脂肪作为扩展的单词,以帮助孩子学习“家庭词汇”。
例如,在此页面上,孩子们可以学习3个单词,可以通过拼写,复制和查看图片来记忆。
在学习了基本拼写之后,我通过迷你游戏进一步加深了我的印象。着色是许多在幼儿园舞台上的孩子的活动,所以让我们来帮助这件事上色。要学习的句子也以填空问题的形式进行。
下一页主要进行听觉培训,这是我们在启蒙时期经常提到的节奏感。随附的图片简单易懂,颜色图片在视觉上非常友好。此外,通过查看图片,您还可以帮助孩子区分不同单词的含义,并行使他们区分类似发音的能力。
2年级
随着孩子的年龄增长,练习的困难也会增加。例如,在G2等级中,该单元的开始是一篇文章,要学习的单词数量增加到10。
父母可以在此页面上使用使用单词列表(左)的说明,要求孩子在脑海中静静地拼写这些单词,然后读取整个单词的发音,最后在练习书中拼写以进行视觉记忆。
接下来,练习阅读完整的句子。
“学习名称,宠物和特殊地点名称”一词应大写。这是拼写和写作的交叉运动。
技能磨刀器拼写和写作(k-g2前)本练习书共有26个主题单元。每个拼写练习都对应于不同的主题,这可以完全刺激孩子对学习的兴趣。在每个单元的末尾,学生完成了评估练习,包括拼写测试和句子编辑任务。这使他们能够展示他们学到的技能并留下深刻的回忆。 4册书的成绩从低至高,并且难度逐渐增加,这完全符合学生的水平,并可以有效地提高儿童的基本词汇,拼写和语法技能。
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产品信息
边界:平装本
作者:埃文·莫尔
开放:26.9 x 20.8厘米
页码:160页/书
语言:英语
出版商:埃文·莫尔(Evan-Moor)
语法和标点符号:
快乐征服英语语法
在语法学习方面,许多父母和孩子发现这很无聊且难以学习。由于大多数国内语法解释与下图一样,主要是抽象的概念解释,因此孩子们发现很难理解并且不感兴趣:
确实,如果学习方法不当,语法很容易成为儿童英语学习道路上的“绊脚石”。实际上,只要方法是正确的,您就不必担心孩子的兴趣。
技能锐化器语法和标点符号(K-G2前)是2019年受试者的最新成员,涵盖了从幼儿园中产阶级(Pre-K)到二年级(G2)的语法和标点符系列,共4卷。使用这组练习书可以帮助儿童愉快地克服语法和标点符号。
前k
让我们首先看一下Pre K(幼儿园中产阶级)的书籍目录。对于英语启蒙阶段的孩子来说,语法练习书始于演讲的基本部分。单词的每个部分都有一个不同的主题,它靠近孩子的生活,并且易于理解。
在书中的页面旁边,将为父母提供与孩子一起练习的建议或特定技能,以便父母可以轻松地进行家庭学校学习。然后,通过图片和简短的句子,孩子们可以轻松地了解名词是什么以及名词的分类。在整个过程中,孩子们都在思考和学习英语。
本书的亮点不仅很有趣,而且具有丰富而多样的实践形式。例如,着色,拼图,迷宫等与儿童的心理特征一致。就像玩游戏一样,让孩子们在轻松的氛围中学习知识点。
1年级
就分裂而言,第一年级的目录显然与幼儿园阶段不同。分类以主题的形式进行,每个主题之后,语法和标点符号以目标方式进行教授。
G1(一年级)中的孩子将学习如何提前写句子,知识点的困难将逐渐增加。例如,教孩子们如何表达自己的“五个感官”,这些图片是生动的,并且在生活中很常见。孩子们可以用英语谈论他们的日常生活,并且很容易运用他们学到的知识。
语法知识通常会使孩子感到无聊和抽象,但是这组练习使用了许多游戏和图像使语法知识易于理解。只有当孩子不害怕和感兴趣时,他们才能学习更多知识!
语法和标点符号是学习英语的重要部分。本书将教孩子最实用的语法知识和标点符号技术,例如单词语音的一部分,标点符号的使用以及何时使用大写字母以及练习重要的基本技能,例如阅读,写作和理解。
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产品信息
边界:平装本
作者:埃文·莫尔
开放:26.9 x 20.8 x 0.5厘米
页:144
语言:英语
出版商:埃文·莫尔(Evan-Moor)
数学:
美国孩子使用它
技能锐化器的最大特征是,它是根据每个学科和每个成绩都必须掌握的核心技能编写的。每个卷都列出了详细的技能,然后帮助您的孩子进行精美的练习来提高这些技能...
数学系列主要实践以下五个方面:
我拿出这一系列数学书籍的原因是,我认为尽管美国人的数学技能不如我们的数学技能,但他们的实践方法非常有趣。中国儿童可以用作课外运动的补充剂。每个单元围绕某些练习而旋转,难度在不同的成绩中逐步增加。
以G5为例。右边练习的一个是一到两位数的乘法。香港真实。这套中国儿童绝对可用于增强自信心。太简单了吗?呢
但是聪明的是,数学问题的实践形式非常有趣。每个页面都是数学游戏。练习问题时,孩子们根本不会感到痛苦。以这种方式练习数学不是很有趣吗?
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产品信息
边界:平装本
作者:埃文·莫尔
开放:26.9 x 20.8厘米
页码:144页/书
语言:英语
出版商:埃文·莫尔(Evan-Moor)
非小说阅读实践:
培养儿童的阅读速度,深度和广度
如果您想进一步提高孩子的阅读水平,那么最有效的方法之一就是加强非小说阅读的比例。我们建议父母使用由美国教育出版社Evan-Moor出版的非小说阅读实践(G1-3)/(G4-6),这是基于美国学科系统的非小说阅读强化培训练习书。
非小说阅读也称为非小说阅读,这意味着具有相对较强知识,信息和流行科学的书籍或文章。他们主要具有科学,自然,环境,宇宙,生物学,历史和传记等主题。根据美国教育部发布的阅读框架,它清楚地表明,在学生读物总数中,非小说信息阅读的比例至少必须达到小学四年级的至少50%;从高中毕业70%。它可以直接促进儿童智商智商的成长,即科学和思维,语言,观察,计算,节奏能力等,主要是理性的。
为什么建议父母加强对孩子的非小说类阅读的比例?有两个主要原因:
1。平衡儿童的虚构和非小说阅读材料和补充基于知识的阅读
从当前儿童原始英语阅读的情况来看,大量小说的故事阅读很容易占据大多数孩子的书清单。更多地阅读非小说不仅可以改善儿童的理解和词汇等小说,而且还可以在阅读和巧妙地培养分析和逻辑思维能力方面积累知识。中国专业流行科学阅读的现实并不是很差异化或与专业科学阅读的现实相关,这也促使父母及时平衡或干预以补充儿童的知识阅读。通过大量的非小说阅读,我们建立了一个知识网络并积累了更广泛的知识,而不仅仅是研究学校的知识点和成就。
2。为将来的专业学科研究做好充分的准备
如果一个孩子从小就开始阅读非小说类故事,并且拥有大量英语原始科学读物积累的广泛知识基础,那么他的阅读甚至考试就会显示出“强大能力,巨大的潜力和足够的潜力”的特征。阅读非小说故事可以培养儿童从小就了解信息的分析能力,甚至可以为未来的各种学科研究奠定扎实的知识和语言基础,例如语言,数学,物理学,化学,化学,化学,生物学,历史,地理学,地理和社会学,无论是国内还是国内。
我们向您推荐的一组练习书有两个主要特征:
1。阅读主题特别广泛,并与学科学习紧密融合。
它基本上反映了美国1 - 6年级的孩子需要涉足知识阅读。每本书都有17个单位,适用于不同使用级别的学生。社会研究:社会科学/健康:科学/健康:数学:数学技术:技术艺术:艺术
2。阅读培训的设计非常科学和有用。
每个主题都是一个单元,在每个单元的开头,将有有关此主题的视觉素养页面。该主题的关键信息以图片和文本的形式显示,以便孩子们在阅读之前可以直观地了解此主题。书籍主要分为以下五个主要结构:
(1)视觉素养
每个主题都是一个单元,在每个单元的开头,将有有关此主题的视觉素养页面。图形和文本的结合显示了该主题的关键信息,使孩子们在阅读之前对此主题有直观的理解。
(2)要知道的话
接下来,我们列出了孩子将在本单元中接触的关键词。这部分非常有用。当我们阅读虚构文章时,新单词通常是一个大问题。在阅读之前预览这些新单词可以大大提高阅读效率,孩子将更加自信。
(3.)文章
每个主题都选择了三篇具有不同难度级别的文章,并且这三篇文章在阅读难度和知识深度方面具有梯度的进步。
这样做的优点是,具有不同阅读水平和兴趣的儿童选择可以阅读和感兴趣的文章。
(4.)运动
每篇文章之后,都有阅读理解练习的页面:多项选择问题和开放问题…
(5.)写作表格
还有一个相应的写作模板:写作表格。在每本书的最后一个附录中,附有各种思维图工具。更特别的是,这些工具特别适合非小说阅读。
接下来,让我与您分享如何最大化这本书的效果,即如何阅读非小说故事:
1。阅读前:浏览整体情况并找到孩子的利益
在阅读之前,浏览本书的整个目录,通过目录了解内容框架,总结要点,并找到孩子喜欢的主题。
2。自己掌握阅读顺序
与有时间开发线索的虚构作品不同,需要从前面到后面阅读它们。可以从一开始就可以阅读非虚拟读数。浏览目录后,读者可以从他们最感兴趣的部分开始阅读。对于儿童不了解的部分,您可以反复阅读它们并使用照片和图表来帮助他们理解。
3.练习书面写作以真正提高您分析和处理信息的能力
除了阅读外,孩子们还需要同时练习写作。好的写作是简单思考的结果。很多时候,这是因为你写得很好。只有通过同步练习写作,孩子才能更好地提高分析和处理信息的能力。
阅读非小说故事更深,可以有效地改善儿童的认知并扩大他们的视野。同时,它也可以与学校的内容有很好的联系,真正意识到了阅读的学习。简而言之,非小说故事阅读练习是在原始版本的发展之路上无法避免的关键要素!
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